那么，同样的专业，各校的培养目标、教学模式各有什么特点和优势，对就业又会产生什么影响，今后的招生会有什么变化？为方便考生了解并选择报考，部分院校的相关专家进行了介绍。

　　北京语言大学：学分制教学

　　英语专业是北京语言大学继续教育学院开办历史最长的专业，学院院长田善继介绍，英语专业的培养目标为复合型与应用型外语人才。目前成人教育采取学分制，教学形式灵活多样。

　　北语的英语专业教学目标为培养学生的语言技能、基础语言理论知识及语言、文化和交际三个知识层面上的能力，培养跨文化交际意识和能力，最终实现知识的系统化和能力的综合化。近两年学院进行了专业设置调整和课程体系改造，实行以完全学分制为基础的教学管理制度，并实行教师优化组合任教，学生自主选择上课时间、科目。

　　据了解，学院英语专业主要设置语言技能课、语言学知识课、英汉语言对比与跨文化交际课、中外文化知识课、英语语言实践课和公共课程等，学生毕业后能够从事英语教学、翻译、外事、外贸、涉外文秘及涉外行政管理等工作。

　　北京第二外国语学院：重听说 辅经贸、文学

　　2005年北京市成人高考结束后，北京第二外国语学院继续教育学院共录取了1200余名新生，其中专升本考生900余名，高起专新生近300名。学院院长王颖介绍，2006年学校的招生工作将继续以专升本招生为主，而应用英语专业和日语专业为两个主打专业。

　　据介绍，二外专升本英语专业有两个专业发展方向，分别是应用英语及国际贸易方向；高起专层次只设立应用英语一个发展方向。所有专业发展方向均强调以听、说、读、写为主的实际应用能力。

　　王颖表示，除专业主课教学重点围绕培养学生听、说、读、写能力展开以外，针对成人考生的需求，学院还开设了交际英语课，大专层次作为必修和专升本层次作为选修分别开设本课程。此外，根据专升本学生要求扩大选修课的教学。选修课的内容涉及、涵盖了文学选修（英美文学、英美概况等）和国际经贸选修（外贸函电、合同写作，公司法等）。

　　二外实行学分制，专升本学生两年要求修完75-81学分，专科层次为70-75学分，其中须在每学年内拿到两到三门专业选修课和两到三门公共选修课共8-12个学分。学生在2—5年的规定学习期限内拿到足够的学分始允许毕业。

　　根据学校重视实践技能培养理念，学生获得国家相关职业资格证书将给予计算学分，目前学校在获得导游资格证书的学生中已经实施了该政策，今后还将陆续推行到更多的职业培训考试项目中。此外，学校允许学生参加英语专业四级、八级等考试。

　　外交学院：教学重基础

　　外交学院的名号让不少成考生对学校英语专业的培养目标产生误解，近日，外交学院成人教育学院的招生负责老师许敏称：外交学院针对成人开设的英语专业重基础性教学，只在高年级教学中涉及少量的外交实用课程。

　　英语专业为外交学院成招骨干专业，年招生名额占总招生计划的80%左右，涉及高起专和专升本两层次。高起专层次基本以听、说训练等基础性教学为主；专升本专业知识要求相对较高，一般要求入学者具有大学英语三年级水平，学生入校后会接触国际政论等少量外交英语课程。

　　据悉，经北京市教委和外交学院同意，学院全日制脱产学生可以参加大学英语四六级等考试。但未在成教学生中开展专业四级、八级等考试项目。

　　中国民航管理干部学院：部分名额向社会考生开放

　　中国民航管理干部学院招办主任卢宝庆近日表示，学院应用英语专业业余学习形式的部分名额将在2006年继续向社会考生开放。

　　学院的应用英语专业学习内容及培养目标因与其他院校有较大的区别，主要学习内容带有明显的“航空”色彩，近20年来招生的范围均限于民航直属单位。但近两年业余学习形式的部分名额逐渐向社会开放。

　　卢宝庆表示，学院开设该专业已经有21年历史，师资队伍成熟稳定，学校教学及辅助设施完善，有完备的教学体系对学生进行听、说能力的培养。

　　社会考生报考民航学院应有清醒的认识，从该校毕业与今后能否到民航系统就业无明显关联，但如以增进英语能力为目的，学院也是不错的选择。

　　北京大学：明年停止该专业招生

　　北京大学成教院的相关老师透露，2006年学院将停止应用英语专业高起专层次学员的招生工作，而2007年将全部停止该专业的招生